用户的回馈,是网页专案的最佳典范

网页设计完毕後,并非专案的结束,透过用户的回馈,除了能够找出潜在的错误,更有助於提升网站的可用性。

在一般网页设计的分工模式中,专案师担任的角色是与专案负责人(窗口)面对面沟通,工程师负责程式功能的开发,较少与真正使用系统的用户接触。然而最近的一次专案中,航家建站的专案师与工程师共同出席了一场研习活动,现场使用航家建站所开发的系统进行研习外,用户也即刻的将使用心得与建议回馈给航家建站,是网页设计专案的最佳典范。

网站专案师x工程师共同出席研习活动,分享使用经验并获得回馈 。
▲老松国小校长林明助致词

网站专案师x工程师共同出席研习活动,分享使用经验并获得回馈 。

▲百名教务人员参与本次研习

 

 

与用户的近距离接触

航家建站负责的「台北市校园余裕空间活化网」专案,主要是将校园空间活化流程,透过网页设计的方式,将可用空间讯息透明化,达到校园空间活用的目的。11月4日航家建站一行人来到了老松国小「台北市校园余裕空间活化网」研习会场,与全台北市的国中小学的校务负责人员进行面对面交流。

研习的前半场时间为使用操作教学,由专案负责人Lori担任主讲,而本次专案的程式设计师Akira则在一旁进行系统操作的工作。

网站专案师x工程师共同出席研习活动,分享使用经验并获得回馈 。

▲「台北市校园余裕空间活化网」系统操作

 

回馈使系统更成熟进步

研习活动的後半场为实机使用与意见回馈,现场使用者所使用的设备包括:笔记型电脑、智慧手机与平板电脑,皆能顺利的完成各项操作,跨平台操作与响应式网页功能上已经获得验证。

随着研习进行进入尾声,校务人员也利用时间提出了问题与建议,例如便利性功能建议与自动化的功能,这些需求我们将会进行了解後进行改进,以期开发出一套符合用户需求的优质网站。

网站专案师x工程师共同出席研习活动,分享使用经验并获得回馈 。
▲用户使用上的直接回馈给专案师

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